《内蒙响沙湾伏羲寒假特训营系列》之十一
感谢给我机会上场
此视频转载至《一席：方励“感谢给我机会上场”》
林美娟老师博文《挑战“不得不”》如下：
这次培训，我下的是一盘“狠棋”，因为我知道吴教授给我的任务是什么。突然间发现我怎么总是爱“自找苦吃”呢：十五天的培训，全是我一个人扛呀，大脑时刻都在高速运转，琢磨怎样让这些未来的伏羲精英“脱胎换骨”，这个“雕琢”的过程，怎么能轻松？
吴教授大慈大悲，他心软如水，一开始就告诉我轻松点，悠着点。但是，昨天又说：“如果独立作战，还需要做什么准备？最多再给半年时间，就要不定期出击了。不敢出击的自然淘汰。”呵呵，我怎么不知道这个使命？所以，我一直都是“时刻准备”着！培训所做的一切训练，都是为了能“独立作战”而服务的。
“发现问题，敢说问题，能解决问题”，这是能指导伏羲教育的最根本的能力，这也是我们上半场训练的主题，通过每天的玩、每天的学习进行总结，慢慢磨利“伏羲眼”、“伏羲耳”。
从9号开始的下半场，“兵分两路”：一路是教学组，由李彩莲、宋玉清、孙雪华、严菊秀、许慧欣全面带领孩子，把上半场所学的带孩子的全方面能力进行一个提升，看看能不能学以致用，独自“带兵”了。
其他的老师进行的就是个人综合素质的集中训练了，“听说读写”能力的聚焦训练。演讲，是其中的重头戏，最需要破的也是这个当众讲话的胆怯和不自信。哈哈，想起来就好笑：我肯定知道当昨天任务下达之后，个个都如临大敌，都提前做好准备了。这有用吗？明知道我经常是“不按常规出牌”的。想提前背好稿子来证明自己的演讲水平？在我这里是行不通的。我需要的是真正的能力：捕捉信息的能力、思维梳理的能力、敢于挑战的能力，最后才是“说”的能力。要知道，我每做一件事，都不局限于单一的能力训练，那太浪费我的时间了。
在
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